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Libros sobre matemáticas con perspectiva de género
La consolidación de este acervo se inscribe en el marco de las políticas transversales de igualdad de género impulsadas por la Universidad Nacional Autónoma de México, en estricto apego a los lineamientos de la Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU). Al visibilizar estas obras, el Instituto de Matemáticas contribuye activamente al cumplimiento del Protocolo para la Atención de Casos de Violencia de Género y a los ejes del Plan de Desarrollo Institucional, los cuales buscan erradicar las brechas de desigualdad y fomentar una cultura de reconocimiento a la diversidad. Esta colección no es solo un repositorio bibliográfico, sino una herramienta estratégica para la transversalización de la perspectiva de género en las ciencias exactas, garantizando que el acceso al conocimiento histórico y contemporáneo sea un motor de cambio hacia una comunidad universitaria más equitativa, crítica y libre de sesgos. Así, la Biblioteca Morada Digital de Matemáticas es una iniciativa del personal académico, formado en Bibliotecología y Estudios de la Información, de la Biblioteca Sotero Prieto del Instituto de Matemáticas de la UNAM. Surge como un espacio de reconocimiento, reflexión y consulta especializada. Este acervo busca resarcir la brecha histórica en la difusión del conocimiento, poniendo al alcance de la comunidad interesada libros que exploran las matemáticas desde una perspectiva de género. Entender las matemáticas bajo esta lente no solo implica rescatar del anonimato las contribuciones de las mujeres a lo largo de los siglos, sino también analizar las estructuras sociales que han condicionado su participación en las ciencias exactas. Esta colección de libros especializados es un puente entre el rigor académico y la justicia social, diseñada para estudiantes, profesores, investigadores y público general interesado en una visión más incluyente de las matemáticas. La incorporación de la perspectiva de género en las matemáticas no se limita a una labor historiográfica; representa una revisión crítica de la epistemología científica. A través de estas obras, se examinan las dimensiones sociopolíticas que han permeado el acceso, la permanencia y el reconocimiento de las mujeres en la disciplina, así como el impacto de los sesgos de género en la educación y la investigación científica. Con este recurso bibliotecario, el Instituto de Matemáticas reafirma su compromiso con la construcción de una comunidad científica diversa, donde el talento y la curiosidad intelectual no conozcan fronteras de género. Así, este corpus bibliográfico se constituye como un esfuerzo institucional por documentar y sistematizar la producción intelectual que analiza, desde diversas metodologías, el papel de las mujeres en el desarrollo del pensamiento matemático. El objetivo es servir como un medio de consulta rigurosa para la comunidad académica. Cada entrada de este repositorio ha sido organizada bajo los siguientes criterios: 1] Registro bibliográfico normalizado, es decir, con datos técnicos detallados que aseguran la correcta identificación y referenciación documental de la obra; 2] Reseña crítica y sinopsis, pues presenta un análisis conciso que expone las tesis principales, el contexto histórico-social y la relevancia temática del texto dentro del campo de la matemática y la equidad; 3] Referente iconográfico mediante la visualización de la cubierta original para facilitar la identificación del material en la colección; y 4]. Localización y disponibilidad, es decir, información precisa sobre la ubicación física de los ejemplares, principalmente dentro del sistema bibliotecario de la UNAM, permitiendo una vinculación directa entre el recurso digital y el acervo físico. En otras palabras, para facilitar la navegación y el acceso al conocimiento, cada título en este catálogo digital incluye:
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